La inteligencia no es una sola unidad, sino un conjunto de inteligencias múltiples.
Educación diferenciada para atender a los estudiantes desde su particularidad y diversidad.
Facilitar experiencias de formación y crecimiento y la utilización de metodologías y estrategias que coincidan con los estilos de aprendizaje de los participantes.
01. APRENDIENDO RESOLVIENDO Y HACIENDO.
El alumno como protagonista activo y en el centro del aprendizaje.
02. APRENDIENDO COLABORATIVAMENTE.
El aprendizaje tiene que ser un proceso social y recíproco.
03. APRENDIZAJE CON IMPACTO SOCIAL.
Desde un contexto próximo y «real» que permita integrar y relacionar los conocimientos con la realidad que hay que transformar.